Задание на 13-17 февраля 2023 года.

2 класс. Сольфеджио.

1.Учебник. Петь с дирижированием №133, 136.

2. Рабочая тетрадь. Стр.13 №16 (си минор); стр.15 (д). Прочитайте задание №20.
Слушание музыки. Прочитать в учебнике на стр.49-51. Запомнить определения: соната, симфония,  экспозиция, разработка, реприза. Прослушать №18 на Диске 1.

3 класс. Сольфеджио.

1.Выучить термины в Рабочей тетради на стр.6.

2.Учебник. стр.29 №111 (задание 4, интервалы подписать). Назвать интервалы в №112.

   №113. Петь верхний и нижний голоса с дирижированием.

   Выполнить задание 9 №206 на стр. 48. Мелодию играть.

Слушание музыки. Учебник стр.62-65. Запомнить: период, предложение, фраза. Прослушать №71 (№23 Д2). Отметить в нотах (стр.118. Шопен. Прелюдия №7) фразы, предложения. Назвать форму.

4 (Предпроф. программа) класс. Сольфеджио.

1.Петь гамму ре минор (натурального, гармонического вида). Построить в нотных тетрадях, петь:  тритоны, D7, S53, D53.

2.Учебник. №265: петь мелодию с дирижированием, №261 выучить наизусть.

3.Рабочая тетрадь: стр.30 №2 (1 куплет). Петь мелодию со словами.

   Стр.23 №6. Мелодии играть (ритмично); №7 (Ля ь мажор). Построить, играть.

Музыкальная литература. Прочитать в учебнике: стр.130-131. 

Для тех, кто не писал викторину: запомнить фамилии композиторов прослушанных произведений.Слушать произведения в папке №10  перейти по ссылке  Запомнить определения: романс, речитатив, кантилена, баллада, bel canto.

4 (Общеразвивающая программа) класс. Сольфеджио.

1.Петь гамму Соль мажор. Построить, разрешить в нотных тетрадях, петь: тритоны, D7, S53, D53.

2.Учебник. В №264 петь мелодию с дирижированием. №262 выучить наизусть.

3.Рабочая тетрадь: стр.27 №10, стр.19 №9 (б).

Музыкальная литература. Прочитать в учебнике: стр.130-131. 

Для тех, кто не писал викторину: запомнить фамилии композиторов прослушанных произведений.Слушать произведения в папке №10  перейти по ссылке  Запомнить определения: романс, речитатив, кантилена, баллада, bel canto.

5 класс. Сольфеджио. 

1.Петь гамму Es-dur. Построить в тональности Es-dur с разрешением (в нотных тетрадях), играть, петь: D7, D53, тритоны, характерные интервалы (ув2 и ум7), Ум53 (VIIступ.).

2.Учебник. №35, 40, 41, 42. Один из номеров выучить наизусть (на оценку).

№176: подписать аккорды, петь мелодию с дирижированием.

Музыкальная литература. Учебник стр.128-133. Слушать: симфония №5 (1,4 часть), увертюру "Эгмонт" .перейти по ссылке  Ответить (устно) на вопросы №1,2,5 на стр.131.

Выполнить план-конспект биографии Бетховена. Сдать тетради на проверку.

 

6 класс. Сольфеджио.

1.Петь гамму Е-dur. Построить, разрешить в тетрадях в тональности Е-dur: Т6, S6, Ум53, D43, МVII7.

2.Рабочая тетрадь: стр.22 №3 (E-dur).

2.Учебник. Петь с дирижированием №164, 165.

Музыкальная литература.  Учебник стр.143-148. Слушать романсы. перейти по ссылке 

Ответить письменно на вопросы: №1,2,5,6 на стр.125; №2,3 стр.143.  Сдать тетради на проверку.