Задание на 11-14 ноября.                                                      

 2 класс. Сольфеджио. 

1. Рабочая тетрадь. №14 на стр.18; №22,23 на стр.19; №1г на стр.22.

2. Учебник. Петь с дирижированием нотами и со словами №58. В номере найти, подписать терции и квинты.

Слушание музыки. Для тех, кто не писал музыкальную викторину. Слушать №1 - 7. 

Для всех: запомнить фамилии композиторов прослушанных произведений.

  4 класс. Сольфеджио.           

1.Рабочая тетрадь. Стр.19 №10, стр.26 №4 (а, б).

2.Учебник. №47 (а, б): простучать ритм, считая вслух. Петь наизусть с дирижированием №53,  подписать кварты, квинты, сексты.

Музыкальная литература.  Учебник стр.30-31 (прочитать). Ответить (устно) на вопросы №1,2,3 на стр.36. 

5 класс. Сольфеджио. 

 1.Рабочая тетрадь: стр.20 №14 (c-moll); стр.21 №18.

2.Петь гаммы E-dur (натуральную, гармоническую). В тональности петь D7 и тритоны с разрешением.

3.Учебник. Петь №92, 96.

Музыкальная литература.  Учебник стр.46-50. Ответить письменно на вопросы №4,8,9 на стр.51. Слушать в папке "Гайдн" 1 часть сонаты Ре мажор .перейти по ссылке    

    Для тех, кто не сдал тетради на проверку. 

Ответить (письменно) на вопросы  стр.28 №1, 3, 5, 6, 8. В 5 и 8 вопросах выписать только  произведения.

 6 класс (предпроф. программа). Сольфеджио.  

1.Рабочая тетрадь. Задания 46; 47 №2; 49. Задание 49 можно построить в тетрадях.

2.Петь гамму Fis-dur. В тональности петь:D7, Ум53.

3.Учебник. №219; 220; №215 два голоса играть - верхний петь.

Музыкальная литература. Прочитать биографию Ф.Шопена. Ответить письменно на вопросы 3,4,6,9 на стр. 172.

Слушать в папке "Бах": Токкату и фугу (ре минор); инвенции (До мажор, Фа мажор), прелюдию и фугу (до минор) из 1 тома "Х.Т.К." перейти по ссылке   

Выучить термины в тетрадях (месса, страсти,  "ХТК", венские классики, классицизм, сонатно-симфонический цикл).

  6 класс (общеразвив. программа). Сольфеджио.  

1.Петь гамму D-dur натурального и гармонического вида. В тональности построить (в тетрадях), играть, петь: тритоны, характерные интервалы, Ув53, S64, МVII7, D43, D2.

2.Учебник. Петь №163, 164, №166 (два голоса играть - верхний голос петь). 

Музыкальная литература.  Подготовиться к контрольной работе по творчеству Глинки. Прочитать биографию композитора, слушать произведения в папке "Глинка" перейти по ссылке 

7 класс. Сольфеджио. 

1.Петь гамму As-dur (натуральную, гармоническую). 

В тетрадях построить: хроматическую гамму A-dur, определить родственные тональности. В тональности построить тритоны, характерные интервалы, Ум53, Ув53, МVII7 (разрешить двумя способами), D2.

2.Учебник. Петь №160,163,164. №160 петь наизусть.                            

Музыкальная литература.  Учебник О.Аверьяновой. Прочитать: стр.3-8. Ответить письменно на вопросы 1,2,3 стр.21.

                                              Задание на 21 - 24 октября.

2 класс. Сольфеджио. 

1. Рабочая тетрадь. Выполнить задание №12, 13 на стр.18; №4 на стр.23.

2. В нотных тетрадях написать целями нотами (вверх) гаммы  Ре мажор и ре минор. Заштриховать неустойчивые ступени. Написать тонические трезвучия.

3. Учебник. Петь с дирижированием №54 и 96. №166: называть ноты, длительности,прохлопать ритм, считая вслух.

Слушание музыки. Подготовиться к музыкальной викторине. Слушать №1 - 7. Запомнить фамилии композиторов прослушанных произведений.

  4 класс. Сольфеджио.           

 1.Рабочая тетрадь. Стр.17 №2 (Ми ь мажор и до минор); стр. 25 №1в; стр.27 №1.

2.Петь гаммы Ми мажор и ми минор. Главные трезвучия лада.

3.Учебник. Петь с дирижированием №173, 199.

Музыкальная литература.  Учебник стр.36. Ответить (устно) на 7 и 8 вопросы. 

Для тех, кто не писал  контрольную работу:

-повторить термины: динамика, тембр, кульминация, гармония, ритм, лад, тутти;

-повторить группы инструментов симфонического оркестра (учебник стр.34);

-слушать в папке "Петя и волк" темы сказки, запомнить инструменты, которые исполняют темы героев сказки (учебник стр. 36 - 41)   перейти по ссылке   

5 класс. Сольфеджио. 

 1.Рабочая тетрадь стр.21 №17; №19. Стр.23 №5 (A-dur).

2.Петь гаммы G-dur, e-moll (трех видов). В тональностях петь D7 и тритоны с разрешением.

3.Учебник. Петь №95, 101.

Музыкальная литература.  Работа над ошибками. 

Музыкальная викторина: Аллеманда, Куранта (Франц.сюита №2); Ария (Сюита №3); Шутка (Сюита №2); прелюдия До мажор (ХТК, 1том); Токката и фуга (ре минор); Хоральная прелюдия (фа минор).  Слушать произведения в папке "Бах".перейти по ссылке    

Для тех, кто не сдал тетради на проверку. 

Ответить (письменно) на вопросы  стр.28 №1, 3, 5, 6, 8. В 5 и 8 вопросах выписать только  произведения.

 6 класс (предпроф. программа). Сольфеджио.  

1.Построить в тетрадях гамму E-dur натурального и гармонического вида. 

  В тональности E-dur построить, играть, петь: тритоны, Ум53 и Ув53, S6, D6; МVII7 и УмVII7 (септаккорды разрешить двумя способами).

2.Учебник. №191 построить (в тетрадях), играть, петь в тональности Es-dur.

  Повторить  №198, №94 петь по голосам, играя противоположный голос.

  №427 (отметить фразы, предложения, определить отмеченные аккорды).

Музыкальная литература. Подготовиться к контрольной работе по творчеству Ф,Шуберта.

Прочитать биографию, Слушать с учебником  произведения в папке "Шуберт" перейти по ссылке   

Выучить термины в тетрадях (от "Барокко" до "ХТК").

Для тех, кто не сдал тетради.

Ответить (письменно) на вопросы 1,6 стр.145-146; вопросы 1,3 стр.155.

Ответить (письменно) на вопросы 1,2,3,5,7 на стр.138-139.

  6 класс (общеразвив. программа). Сольфеджио.  

1.Рабочая тетрадь: стр.16 №7 (H-dur и gis-moll), стр.18 №8 (H-dur и gis-moll), стр.24 №10 (1я строчка). Тетради сдать на проверку.

2.Учебник. Петь №106, 138, №94 (два голоса играть - нижний голос петь). 

Музыкальная литература.  Учебник: стр.46-48; 51-54. Слушать темы из 2 действия, из 4д. арию Сусанина, хор из эпилога  перейти по ссылке 

Сдать тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы 1,2,4,8,11,12 на стр.18.

Ответить (письменно) на вопросы 1,4,5 стр.41.

7 класс. Сольфеджио.          Задание на 24 октября.

1.Рабочая тетрадь: стр.6 №1 (E-dur, f-moll), стр.9 №4; стр.20 №1.

2.Петь гамму E-dur (натуральную, гармоническую). В тональности петь с разрешением: тритоны, Ум53, МVII7 (разрешить двумя способами)

2.Учебник. Петь №138, 139. №139 петь наизусть.                            

Музыкальная литература.  Слушать произведения в папке "Чайковский"   перейти по ссылке  

Работа над ошибками. Викторина: оп. "Евг. Онегин": вступление, дуэт Татьяны и Ольги, ариозо Ленского, сц. письма Татьяны, ария Онегина, полонез. Испанский и Неаполитанский танцы из балета "Лебединое озеро". 1 концерт для ф-но с орк., 1ч.. Симфонии №1 (1ч), №4 (4ч).

Ответить письменно на вопросы 1,3 стр.221; №1,2 стр.195; №1,2 стр.201.  Сдать тетради на проверку.

 

                                 Задание на 14 октября - 17 октября 2024г.

2 класс. Сольфеджио. 

1. Рабочая тетрадь. Выполнить задание №20(б) на стр.9. №3,4,9,10 на стр.11-12.

2. Петь гамму  Ре мажор, тоническое трезвучие.

3. Учебник. Петь с дирижированием №27, 28 (определить тональность, назвать б2 и м2 в мелодии).

Слушание музыки. Учебник стр.14-16 (прочитать). Слушать на диске №2,3.

  4 класс. Сольфеджио.          

 1.Рабочая тетрадь. Стр.25 №1а (Фа мажор и ре минор); №2 (определить тональности, отметить скобкой, подписать D7). Стр.28 №3б (внимательно прочитайте задание).

2.Петь гамму g-moll 3х видов.

3.Учебник. Петь с дирижированием №228, 229.

Музыкальная литература.    Подготовиться к контрольной рабрте. 

Повторить термины: динамика, тембр, кульминация, гармония, ритм, лад, тутти.

Повторить группы инструментов симфонического оркестра (учебник стр.34).

Слушать в папке "Петя и волк" темы сказки, запомнить инструменты, которые исполняют темы героев сказки (учебник стр. 36 - 41)   перейти по ссылке   

5 класс. Сольфеджио.     

                 Для выпускников.  

1.Выполнить пробные экзаменационные задания (кто не получил листы с заданием выполняет задания "для продолжающих обучение"). 

2.Петь гаммы D-dur, e-moll (трех видов).

3.Петь с дирижированием №92, 93, 94. №94 петь наизусть.

              Для продолжающих обучение.

1.Рабочая тетрадь стр.21 №16; №19. Стр.23 №6 (h-moll).

2.Петь гаммы D-dur, e-moll (трех видов).

3.Петь №92, 93, 94. №94 петь наизусть.

Музыкальная литература.  Подготовиться к контрольной работе по творчеству И.С.Баха (тесты, музыкальная викторина).

1.Прочитать биографию композитора. 

2.Повторить музыкальные термины в тетрадях (полифония, имитация, инвенция, фуга, сюита).

3.Слушать произведения в папке "Бах".перейти по ссылке

Для тех, кто не сдал тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы 1, 3, 6. В 5 и 8 вопросах выписать произведения.

 6 класс (предпроф. программа). Сольфеджио.  

1.Рабочая тетрадь (автор Е.Золина). Задание 31 (№1);  задание 37 (№1). Задание 48 (Постройте в тетрадях в тональностях a-moll и f-moll. Играйте на инструменте, пойте). Задание 62 (№1. Д.Скарлатти "Ария").

2.Учебник. Петь №198. №195 (наизусть, транспонировать в D-dur). №94 петь по голосам, играя противоположный голос.

Музыкальная литература.  Выучить термины в тетрадях (от "барокко" до "противосложение").

Сдать тетради на проверку.

Ответить (письменно) на вопросы 1,6 стр.145-146; вопросы 1,3 стр.155.

Ответить (письменно) на вопросы 1,2,3,5,7 на стр.138-139.

Слушать с учебником вокальные и фортепианные произведения в папке "Шуберт" перейти по ссылке   

  6 класс (общеразвив. программа). Сольфеджио.  

1.Рабочая тетрадь стр.18 №8 (Es-dur и c-moll). Построить, играть, петь.

2.Петь гаммы Es-dur  и c-moll. В тональностях ( в тетрадях) построить, разрешить, петь: две пары тритонов, Ум53, УмVII7 и МVII7.

3.Учебник. Петь №141,142. №94 (два голоса играть - нижний голос петь).

Музыкальная литература.  Учебник. Прочитать содержание оперы М.Глинки "Иван Сусанин".

Сдать тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы 1,2,4,8,11,12 на стр.18.

Ответить (письменно) на вопросы 1,4,5 стр.41.

Слушать интродукцию из оперы в папке "Глинка"  перейти по ссылке 

 7 класс. Сольфеджио.   

1.Выполнить пробные экзаменационные задания на нотных листах.

2.Для тех, кто не получил листы с заданием: 

-написать в тетрадях гамму Es-dur гармонического вида;

-построить в тональности Es-dur тритоны, характерные интервалы, МVII7 (два разрешения), S6 и D6 с разрешением.

 3.Для всех. Учебник. Петь №330, 334, 335. №330 петь наизусть.                            

  Музыкальная литература.  Подготовиться к контрольной работе по творчеству П.И.Чайковского (тесты, музыкальная викторина).

1.Прочитать биографию композитора.

2.Слушать произведения в папке "Чайковский"   перейти по ссылке  

Номера викторины: оп. "Евг. Онегин": вступление, дуэт Татьяны и Ольги, ариозо Ленского, сц. письма Татьяны, ария Онегина, полонез. Испанский и Неаполитанский танцы из балета "Лебединое озеро". 1 концерт для ф-но с орк., 1ч.. Симфонии №1 (1ч), №4 (4ч).

Ответить письменно на вопросы 1,3 стр.221; №1,2 стр.195; №1,2 стр.201.  Сдать тетради на проверку.

                                         Задание на 07.10 - 10.10.24г.

2 класс. Сольфеджио. 

1. Рабочая тетрадь. Выполнить задание №20(б) стр.9 (в До мажор) Прочитайте внимательно задание. №11 стр.17; №1(в) стр.22.

2. Петь гамму  Ре мажор, тоническое трезвучие.

3. Учебник. Петь с дирижированием №21. В №121 определить тональность, называть ноты и длительности нот. 

Слушание музыки. Учебник стр.12-13 (прочитать). Слушать на диске №6,7.

  4 класс. Сольфеджио.               

 1.Рабочая тетрадь. Стр.17 №2 (Ми бемоль мажор и до минор). Стр. 17-18 №4,5; стр.20 №4.

 2.Петь гамму Ми бемоль мажор. В тональности   петь, играть: T53-T6; S53-S6; D53-D6. Играть, петь тритоны (см. в рабочих тетрадях стр.17).

3.Учебник. Петь с дирижированием № 31(петь мелодию); 128

Музыкальная литература.  Прочитать в учебнике: стр.24-29.

Слушать в папке №3 "Весна и осень" Г.Свиридова.  перейти по ссылке   

5 класс. Сольфеджио.  

1.Петь гамму с-moll натурального и гармонического вида. В тональности (в нотных тетрадях) построить, разрешить, играть, петь: тритоны (две пары), ув2 и ум7. 

Построить, играть: t53-s64-t53-D6-t53-t6-s53-D2-t6.

2.От "до #" построить (без разрешения): D65, Ум53, Ув53, м2, б3, ч5, б7.

   От "до" построить D7, разрешить в две тональности.

2.Учебник. Петь №71,75. Повторить №55 (два голоса играть - петь нижний голос).

Музыкальная литература.  Учебник стр.30-34; 38.

Ответить (письменно) на вопросы 1, 3, 6. В 5 и 8 вопросах выписать произведения.

Слушать с учебником инвенции №1, №8; прелюдию и фугу (до минор) из 1 тома "ХТК" в папке "Бах" перейти по ссылке

            

 6 класс (предпроф. программа). Сольфеджио.  

1.Рабочая тетрадь (автор Е.Золина). Задание 30 (№3,4). Задания 33,34 (играть по нотам). Задание 48 (постройте в тетрадях, играйте на инструменте, пойте).

2.Учебник. Петь №198. №195 (наизусть, транспонировать в D-dur). №94 петь по голосам, играя противоположный голос.

Музыкальная литература.  Учебник стр.146-151.

Ответить (письменно) на вопросы 1,6 стр.145-146; вопросы 1,3 стр.155.

Ответить (письменно) на вопросы 1,2,3,5,7 на стр.138-139.

Слушать с учебником балладу, песни в папке "Шуберт" перейти по ссылке   

  6 класс (общеразвив. программа). Сольфеджио.  

1.Петь гамму f-moll (записать в тетрадях гармонический вид). В тональности ( в тетрадях) построить, разрешить, петь: две пары тритонов, ув2 и ум7, D7, D43, S6, Ум53, УмVII7.

3.Учебник. Петь №140, 141. №94 (два голоса играть - нижний голос петь).

Музыкальная литература.  Учебник. Прочитать биографию М.Глинки. 

Ответить (письменно) на вопросы 1,4,5 стр.41.

Сдать тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы 1,2,4,8,11,12 на стр.18.

Слушать Увертюру к опере "Руслан и Людмила", "Вальс-фантазия" в папке "Глинка"  перейти по ссылке 

 7 класс. Сольфеджио.   

1. В нотных тетрадях построить, петь (контролируйте пение игрой на инструменте): гамму fis-moll (натурального и гармонического вида вверх и вниз). Назвать родственные тональности. 

Построить хроматическую гамму.

Построить, разрешить, играть, петь в тональности УмVII7 (разрешить двумя способами), D65, Ум53, Ув53, ум5, ум7, ум4.

От  "си бемоль" построить (без разрешения): D7, Ув53, ув2, ув5, б7.

3. Учебник. Петь №195, 200. №195 петь наизусть.                              

  Музыкальная литература.  Учебник. Прочитать содержание оперы Чайковского "Евгений Онегин".

Ответить письменно на вопросы 1,3 стр.221; №1,2 стр.195; №1,2 стр.201.  Сдать тетради на проверку.

Слушать в папке "Чайковский" сцены из оперы  перейти по ссылке