Задание на 13 - 17 октября 2025г.

Первый класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Выполнить задания на стр. 5 (восьмые, шестнадцатые), стр.7 №10, 11, стр.12 №3, 5.

2.Учебник. №35 называть ноты, проговаривать текст, выделяя хлопком сильные доли, записать в нотных тетрадях в инструментальной группировке.

Слушание музыки. Прочитать: стр. 11-12. Запомнить: динамика, тембр, ритм, темп. Прослушать из Фонохрестоматии №5.

Третий класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Выполнить задание на стр.18 №16, стр.26 №11, стр.27 №1.

2.Петь гамму ре минор 3х видов.

2.Учебник. №91, 93 (определить тональность, вид минора, петь с дирижированием).

Слушание музыки. Прочитать. Стр. 33 - 34. Слушать №29, 35, 36, 37.

Четвертый класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Выполнить задания на стр.17 №3; стр.20 №6; стр.27 №1.

2.В нотных тетрадях построить гамму c-moll натурального и гармонического вида в восходящем движении. В тональности c-moll построить t53, s53, d53, D53.

2.Учебник. Петь с дирижированием №73, 75.

Музыкальная литература.  Подготовиться к контрольной работе.

1.Запомнить определения: динамика, тембр, кульминация, гармония, ритм, лад, партитура, тутти.

2.Знать состав групп инструментов симфонического оркестра (см. стр.34).

3.Слушать в папке "Петя и волк" темы из сказки, запомнить инструменты, исполняющие темы героев. Слушать с учебником (стр.36 - 41) перейти по ссылке 

5 класс (пятилетнее обучение). Сольфеджио.

1.Знать ключевые знаки в тональностях, буквенное обозначение тональностей. 

2.Выучить тему: "D7 и его обращения" (таблица на стр.5 в Рабочей тетради).

3.Рабочая тетрадь. Повтор: стр. 7 №7, 10; стр.18 №3; 23 №6 (h-moll); стр.13 №13,  Сдать тетради на проверку (для тех, кто не сдал тетради).

4.Написать в тетрадях гамму g-moll (гармонического вида), в тональности построить, разрешить D65, D2, S53, тритоны. 

5.Учебник. Повторить, петь с дирижированием №14, 15. №14 петь наизусть.

Музыкальная литература. Учебник стр. 34-37.

Ответить (письменно) на вопросы: стр.20 №1, 2, 4; стр. 28 №1, 3. 5 (выписать произведения). Сдать тетради на проверку.

Слушать: в папке "Бах" части из сюит: "Шутка" (сюита №2); Ария (сюита №3, Аллеманда, Куранта (сюита №2).перейти по ссылке  

5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь стр.24 №10.

2.Петь гаммы E-dur; cis-moll. Построить в нотных тетрадях, разрешить, играть, петь в тональности E-dur: тритоны, Ум53, D2, D7.

2.Учебник. Петь с дирижированием №71, 75. №75 петь наизусть.

Музыкальная литература.  Прочитать биографию И.Баха (стр.21 - 27).

Ответить (письменно) на вопросы: стр.20 №1, 2, 4; стр. 28 №1, 3. 5 (выписать произведения). Сдать тетради на проверку.

 Слушать: Бах. Токката и фуга (d-moll).перейти по ссылке  

Шестой класс. Сольфеджио.

1.Петь гаммы Е-dur. В тональности построить в нотных тетрадях, разрешить двумя способами, петь: MVII7. Построить, разрешить: ув2, ув5, ув4 (IV, VI ст.).

2.Учебник. №119 построить, играть, петь нижний голос в тональности Е-dur.

3.Учебник. Повторить №128, 129.

Для тех, кто не сдал тетради на проверку. Стр.6 №4; стр.17 №1; №3; №4; стр.6 №1. 

Музыкальная литература. Принести учебник Н.Козловой "Русская музыкальная литература".

Работа над ошибками. Слушать произведения в папке "Шопен". Запомните номер и тональность пьес. перейти по ссылке  

Ответить (письменно) на вопросы №2, 4, 6, 9 стр.172. Сдать тетради на проверку.

Седьмой класс (предпроф. программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Задание 7 (№1, 2, 4, 5); задание 10 (№5); задание 11 (№3); задание 46 (№1).

2.Учебник Ж.Металлиди. №47; №48 (верхний голос играть - нижний петь); 

Музыкальная литература. Учебник стр.80 - 87. 

Ответить на вопросы 1, 2, 3, 4 стр.87.

Работа над ошибками по работе "Творчество А.Даргомыжского". 

В романсах и песнях знать авторов текста, запомнить жанр (драматическая песня, сатирическая песня, романс).

  Седьмой класс (общеразвивающая программа)  Сольфеджио.

1.Построить гамму g-moll (гармонического вида, вверх). В тональности g-moll построить: тритоны, характерные интервалы, УмVII7, Ув53. 

 Определить родственные тональности, построить хроматическую гамму g-moll.

2.От "си бемоль" построить: м2, м3, ч4, м6, м7, Б64, М6, Ум53. 

3.Учебник. Петь №254, 266, 267. №267 петь наизусть.

Музыкальная литература". 3 год обучения.

Прочитать содержание оперы "Евгений Онегин". Сдать тетради на проверку.

Ответить (письменно в тетрадях) на вопросы 1, 2, 5 на стр.195.

Ответить (письменно) на вопросы 1, 3, 6 (первый вопрос) стр.221.

Прослушать темы из оперы "Евгений Онегин" в папке "Чайковский".перейти по ссылке