Задание на 02 октября - 05 октября.

1 класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Выучить расположение нот в скрипичном ключе (стр.1). 

   Выполнить задание на стр.6 №5, стр.7 №7-8.

2.Учебник. №10: а) прочитать слова, отмечая хлопком сильные доли (начало такта), б) назвать все ноты в мелодии, в) переписать в нотную тетрадь мелодию в инструментальной группировке (см. пример 4-4а; 6-6а). 

Слушание музыки. 

1.Учебник. Прочитать текст на стр.7-8. Прослушать (см. Фонохрестоматия стр.66) №1,2. 

3 класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Стр.18 №16; стр.26 №11, стр.27 №1.

3.Учебник. Петь №70 (наизусть), 76. №14 играть с аккомпанементом.

Слушание музыки. 

Учебник стр.30. Слушать №30,31..

4 класс. Сольфеджио. 

1.Рабочая тетрадь стр.18 №7; стр.19 №10; стр.20 №9. 

2.Петь гамму Ми мажор; Т53 с обращениями; тритоны.

3.Учебник. Петь №69, 71.

Музыкальная литература. Учебник. Прочитать стр.23-27. Знать определения: мелодия, кульминация, каденция, гармония, ритм.

5 класс (Предпроф. программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь стр.13 №9; стр. 18 №2. Построить, играть, петь.

2.Петь гамму cis-moll. В тональности построить, петь ум5, ум53, D65.

3.Учебник. Петь №88, 96. №100 петь мелодию с дирижированием. №224 верхний голос играть - нижний петь.

Музыкальная литература.  Слушать в папке "Бах" Прелюдию C-dur Х.Т.К. (прочитать в Учебнике стр.38); инвенции 1,8 (прочитать в учебнике стр.33-33).перейти по ссылке 

Сдать тетради на проверку.

1. Ответить на вопросы №1,3.5,8 на стр.28.

2. Ответить (письменно) на вопросы на стр. 16 №1,2; стр.20 №1,2. 

 5 класс (Общеразв. программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь стр.13 №9; стр.18 №2. Построить играть, петь.

2.Петь гамму h-moll. В тональности построить, петь ум5, ум53, D65.

3.Учебник. Петь №162. №165 выучить наизусть.

Музыкальная литература.   Слушать в папке "Бах" Прелюдию C-dur Х.Т.К. (прочитать в Учебнике стр.38); инвенции 1,8 (прочитать в учебнике стр.33-33).перейти по ссылке 

Сдать тетради на проверку.

1. Ответить на вопросы №1,3.5,8 на стр.28.

2. Ответить (письменно) на вопросы на стр. 16 №1,2; стр.20 №1,2. 

6 класс. Сольфеджио. 

1.Петь гаммы: Es-dur и  е-moll (гармонического вида). 

2.Учебник: №119 (Es-dur); №120 (e-moll) стр.29. Последовательности построить в тетрадях, играть, петь.

3.Учебник. Петь с дирижированием №126, 127.

Музыкальная литература.  Учебник. Ответить (устно) на вопросы 1,2 на стр.30. Слушать романсы в папке "Первая половина 19 в.- романсы, песни".перейти по ссылке 

Для тех, кто не сдал тетради: ответить (письменно) на вопросы №1,2,3,4,7,8,11 на стр.18.

7 класс. Сольфеджио. 

1.Построить хроматические гаммы Е-dur и е-moll. Определить родственные тональности.

2.Петь гамму Е-dur гармонического вида, характерные интервалы, тритоны, Ум53, D65, MVII7, УMVII7.

3.Учебник. Петь с дирижированием №268 (наизусть-повтор); №330, 331, 333. Выполнить задание №4 на стр.78.

Музыкальная литература.  Учебник. Стр.22-28. Стр.39, вопрос №3 (устно).

Слушать произведения в папке "Скрябин. Рахманинов".перейти по ссылке  

Сдать тетради на проверку .Ответить (письменно) на вопросы №1,2,3 на стр.21.

 

                               Задание на 25 - 28 сентября 2023 года.

1 класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Выучить расположение нот в скрипичном ключе (стр.1). 

   Выполнить задание на стр.6 №1,2,3,4.

2.В нотных тетрадях написать две строчки скрипичного ключа.

3.Учебник. Называть ноты в №8, 15.

Слушание музыки. 

1.Учебник. Прочитать текст на стр.4-6. Для тех, кто не выполнил задание: прослушать (фонохрестоматия стр.66) №3, 17, 18. Заполнить таблицу на стр.6.

3 класс. Сольфеджио.

1.В нотных тетрадях построить главные трезвучия лада в тональностях Соль, Фа, Си бемоль мажор. Построить, играть, петь. (смотрите таблицу "Главные трезвучия лада" на стр.6 в Рабочих тетрадях).

2.Рабочая тетрадь. Стр.18 №13; стр.26 №10.

3.Петь №70, 71.

Слушание музыки. 

Учебник стр.7-10. Ответить (устно) на вопросы 1,2 на стр.10. Слушать №25,26,27.

4 класс. Сольфеджио. 

1.Рабочая тетрадь стр.17 №2 (Си бемоль мажор; соль минор); №3 (Соль мажор; ми минор); стр.19 №1,2. Все выполненные задания играть на инструменте, петь.

2.Петь гамму Фа мажор; Т53 с обращениями; тритоны.

2.Учебник. Петь №107, 121.

Музыкальная литература. Учебник. Прочитать стр.20-23. Ответить на вопросы №1,2 (устно) на стр.23. Слушать в папке №4 интродукцию к балету "Спящая красавица" перейти по ссылке

 5 класс (Предпроф. программа). Сольфеджио.

1.Выучить: ключевые знаки в тональностях; D7 с обращениями (таблица стр.5).

2.Рабочая тетрадь стр.21 №17; стр. 22 №3. Построить, играть, петь.

3.Петь гамму G-dur. В тональности петь D53, D7, тритоны.

3.Учебник. Петь мелодию в №90 с аккомпанементом, №99 наизусть, №37 петь по голосам.

Музыкальная литература.  Сдать тетради на проверку.

Учебник. 1.Стр.21-28 (прочитать). Ответить на вопросы №1,3.5,8 на стр.28.

2. Ответить (письменно) на вопросы на стр. 16 №1,2; стр.20 №1,2. 

 5 класс (Общеразв. программа). Сольфеджио.

1.Выучить: ключевые знаки в тональностях; D7 с обращениями (таблица стр.5).

2.Рабочая тетрадь стр.23 № 5 (А-dur). Построить играть, петь.

3.Петь гамму fis-moll. В тональности петь D65, тритоны.

3.Учебник. Петь №38, 42.

Музыкальная литература.   Сдать тетради на проверку.

Учебник. 1.Стр.21-28 (прочитать). Ответить на вопросы №1,3.5,8 на стр.28.

2. Ответить (письменно) на вопросы на стр. 16 №1,2; стр.20 №1,2. 

6 класс. Сольфеджио. 

1.Рабочая тетрадь. Стр.8 №1 (3 строчка); стр.15 №2, стр.17 №3 (F-dur), №4 (B-dur). Тритоны, характерные интервалы построить, играть, петь.

2.Петь гамму d-moll (гармонического вида), ум53, D65, D2.

2.Учебник. Петь с дирижированием №89, 90, 92.

Музыкальная литература.  Сдать тетради на проверку. 

Учебник.1. Прочитать стр.14-16. Ответить (письменно) на вопросы №1,2,3,4,7,8,11 на стр.18.

7 класс. Сольфеджио. 

1.Рабочая тетрадь. Стр.6-7 №1 (H-dur, b-moll); №4 стр.20 №1.

2.Построить хроматические гаммы B-dur и b-moll. 

   Петь гамму B-dur гармонического вида, тритоны, Ум53, D65, D2.

3.Учебник. Петь с дирижированием №268 (наизусть); №271 (петь мелодию).

Музыкальная литература.  Учебник. Стр.13-17. Слушать произведения в папке "Лядов".перейти по ссылке  Ответить (письменно) на вопросы №1,2,3 на стр.21.