Задание на 20.05 - 22.05.26г.    

                          3 класс. Сольфеджио.

1.В нотных тетрадях построить гамму ре минор гармонического вида (вверх). Петь гамму (вверх и вниз).  

В тональности ре минор построить, играть, петь: t53 - t6 - s53 - D64 -t6.

2.Учебник. №104, 105 петь с дирижированием (на оценку).

Слушание музыки. 

Учебник стр.82 - 85. Слушать №79, 80 (№31, 32 Диск 2). Назвать (записать в тетрадях) трех выдающихся музыкантов - исполнителей на струнно-смычковых, деревянно-духовых и медных инструментах. 

                        4 класс. Сольфеджио.

1.Выучить буквенное обозначение тональностей (в тетрадях).

2.В нотной тетради построить, петь гамму с-moll (до минор) гармонического вида. В тональности с-moll построить: тритоны, D7 с разрешением.

   От "соль" построить: м2; м3; м6; б7; Б64; М64; Ум53; Ув53; Д7 (повтор).

3.Учебник. №56, 57 петь с дирижированием.

Музыкальная литература. 

Прочитать в учебнике биографию Й.Гайдна (стр.52 - 62). Ответить (устно) на вопросы №1, 3, 7 стр.62.

                                     6 класс. Сольфеджио.

                    Подготовиться к контрольному уроку:

1.Петь гамму g-moll (трех видов).

2.В тональности: g-moll построить, разрешить, петь: тритоны, характерные интервалы, s53 и D53, D7 с обращениями; вводные септаккорды.

3.Учебник №2, 6. петь с дирижированием на оценку. №25 (петь по голосам, играть противоположный голос).

 Музыкальная литература. 

Учебник. Прочитать биографию М.Мусоргского (стр.117-125). Ответить (устно) на вопрос №1, 2, 6 стр.125. Слушать в папке "Мусоргский" тему вступления и хор из Пролога из оперы "Борис Годунов".

перейти по ссылке

        7 класс (предпроф. программа). Сольфеджио.

1.В тональности fis-moll построить, разрешить, : тритоны, характерные интервалы, трезвучия, Д7 с обращениями, УмVII7, МVII7, II7. Построенные интервалы и аккорды петь.

2.Построить, определить тональности, петь с разрешением от "до #": Б6; М6; Ув53; УмVII7; II7. 

2.Учебник Металлиди №47, №86 петь с аккомпанементом.

3. Фридкин, 2х-голосие №66. 

 Музыкальная литература.

Подготовиться к итоговому уроку по творчеству П.Чайковского. Прочитать биографию композитора. Прослушать темы в папке "Чайковский".перейти по ссылке: 

опера "Евгений Онегин" (Вступление, сцена письма Татьяны, ария Онегина из 3 картины, Полонез из 6 картины); 

балет "Лебединое озеро": Испанский и Неаполитанский танцы; балет "Щелкунчик": Вальс цветов, Адажио; 

1 симфония (1ч, гл. тема); 4 симфония (IV часть), 1 концерт для ф-но с орк. (I часть).      

Ответить письменно на вопросы №1, 2, 3, 5 стр. 195. Сдать тетради.                                         Задание на 25.05.26г.    

            1 класс. Сольфеджио. 

1.Учебник №59: 

-определить тональность, записать в нотной тетради в инструментальной группировке;

 -транспонировать мелодию в Фа мажор;

- назвать интервалы в мелодии;

- петь с дирижированием в тональности До мажор.

Слушание музыки. 

Учебник стр. 59-60. Запомнить названия инструментов. Запомнить группы  инструментов. Слушать №61 - 68.   

                  5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио. 

1.Повторить ключевые знаки в тональностях.

   Повторить строение трезвучий и их обращений (таблица на стр.5 в Рабочей тетради).

2.Построить от "си бемоль": Б53; Б6; Б64; от "ми": М53; М6; М64.

3.Учебник №93, 105, 106.

Музыкальная литература. 

Подготовиться к музыкальной викторине (для тех, кого не было на уроке). 

Слушать произведения в папке "Венские классики".  Для тех, кто не сдал тетради. Ответить (письменно) на вопросы №2, 3, 7, 8, 11 стр.138-139. 

перейти по ссылке