Задание на 15 - 19 декабря 2025 г.
Первый класс. Сольфеджио.
1.Рабочая тетрадь. Выполнить задание стр.23 (Соль мажор), стр.25 №9 (а) До мажор.
2.Учебник. №34 петь с дирижированием нотами. Тональность в номере Соль мажор. Подпишите устойчивые ступени (I -III - V ступени). Запомните, как обозначаются ступени (см. в Рабочей тетради на стр.3).
Слушание музыки. Учебник стр.21. Запомнить названия инструментов симфонического оркестра.
Третий класс. Сольфеджио.
1.Рабочая тетрадь. Выполнить задание стр.24 №5 (Фа мажор, ре минор), стр.25 №9; стр.27 №2.
2.Петь гамму Ми бемоль мажор. Главные трезвучия лада с обращениями.
3.Учебник. №235, 236.
Слушание музыки. Учебник. Заполнить таблицу на стр.52 (Гавот, Вальс, Полька). Слушать №54, 55, 69, 71.
Четвертый класс. Сольфеджио.
1.Рабочая тетрадь стр.25 №1 (б), стр.20 №9; стр.28 №3 (б).
2.Учебник. Петь с дирижированием №262 наизусть, №264 петь верхний голос.
Музыкальная литература. Для тех, кого не было на уроке. Подготовиться к музыкальной викторине. Слушать: Шуберт "Форель", Глинка "Ночной смотр" в папке №10 перейти по ссылке
5 класс (пятилетнее обучение). Сольфеджио.
1.Выполнить задание на нотных листах.
2.Петь №140, 141.
Для тех, кого не было на уроке:
1.В нотных тетрадях построить гамму с-moll гармонического вида. В тональности построить, разрешить: ум5 (VII#, II); ум7; Ум53 (VII#, II), D7, D65.
2.От "до#" построить: м2, м3, ч4, м7, М64, D7.
3.Учебник. Петь с дирижированием №109, 110.
Музыкальная литература. Для тех, кого не было на уроке. Подготовиться к контрольному уроку. Прочитать биографию Й.Гайдна (стр.52-62).
Слушать симфонию №103 (1 - 4 части) с учебником стр.68-71.перейти по ссылке
Для тех, кто не сдал тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы: на стр.62 №1, 3, 7 (в 7 вопросе написать произведения последнего периода жизни композитора).
5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио.
1.Петь гамму e-moll. В тональности построить, разрешить: ум5, Ум53, D7, D6, s6.
2.От "си" построить, разрешить, определить тональности: D7, D65, D43, ум5.
3.Учебник. Петь с дирижированием №137.
Музыкальная литература. Для тех, кого не было на уроке. Подготовиться к контрольному уроку. Прочитать биографию Й.Гайдна (стр.52-62).
Слушать симфонию №103 (1 - 4 части) с учебником стр.68-71.перейти по ссылке
Для тех, кто не сдал тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы: на стр.62 №1, 3, 7 (в 7 вопросе написать произведения последнего периода жизни композитора).
Шестой класс. Сольфеджио.
1.Петь гамму g-moll трех видов.
2.В тональности g-moll (в нотной тетради) построить: t6-s53-s6-t64-D2-t6.
3.От "ля" построить, разрешить, определить тональности: ум5, D2, D43.
2.Учебник. №143. №116 петь мелодию, играть нижний голос.
Музыкальная литература. Прочитать биографию М.Глинки (учебник стр.31-41). Ответить на вопросы 1, 3, 4, 5 на стр.41.
Прочитать содержание оперы "Иван Сусанин"
Для тех, кто не сдал тетради. Ответить (письменно) на вопросы №1, 2, 5, 8, 11 стр.18.
Седьмой класс (предпроф. программа). Сольфеджио.
1.Петь гамму cis-moll натурального, гармонического вида. Построить в тональности, разрешить, петь: t6-s53-D2-t6-t53-s64-УмVII7-D65-t53.
2.Построить, играть, петь: Ум53; ум5; ум7; ум4.
3. От "ля бемоль" построить ув4. Разрешить в восемь тональностей.
4.Учебник Ж.Металлиди. №45, 52. №22 петь по голосам.
Музыкальная литература. Ответить на вопросы 1. 2, 6 на стр.125.
Прослушать номера (с учебником) из оперы "Борис Годунов" в папке "Мусоргский" перейти по ссылке:
Седьмой класс (общеразвивающая программа) Сольфеджио.
1.Выполнить задание на нотных листах.
2.Учебник. Петь №270, 272.
Для тех, кого не было на уроке:
1.Построить хроматическую гамму Е-dur.
2.Построить в тональности Е-dur, разрешить ув4, ув2, ув5, Ув53, S53, D7, МVII7.
3.От "си" построить D43, разрешить в две тональности
4.Учебник. Петь №270, 272.
Музыкальная литература". Прочитать биографию А.Скрябина (стр.22 - 28).
Для тех, кто не сдал тетради на проверку.
Ответить на вопросы №2, 5, 7 стр.39.
Ответить на вопросы (письменно) на стр.21 №1, 2, 3.
Комментариев нет:
Отправить комментарий