Задание на 17 - 21.03.26г.

 Первый класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь стр.22 №25; задание №11, стр.27 "в" (Фа мажор).

2.Учебник. В №116 определить тональность, петь с дирижированием. 

Слушание музыки. 

Учебник стр.42 - 44. Слушать №38. 

Третий класс. Сольфеджио.

1.Запомнить расположение главных трезвучий лада с обращениями в ладу (см. таблицу в Рабочей тетради на стр.6). Задание №6 на стр.24 (Ля мажор и ля минор) играть, петь нижний голос.

Выполнить задание №5 на стр. 28 (см. ритмический рисунок №247 в учебнике).

2.Учебник. В №250, 251 петь с дирижированием.

Слушание музыки. 

Учебник стр.72-73. Запомнить: "музыкальная форма", "период", построение периода, двухчастная форма, трехчастная форма. Слушать №46 (Диск 1 №42). 

Четвертый класс. Сольфеджио.

1.Запомнить расположение главных трезвучий с обращениями в ладу (см. таблицу в Рабочих тетрадях на стр.4). Запомнить "Знаки в тональностях" (стр.1).

2.Рабочая тетрадь стр.22 №3 "б"; стр.23 №7 "а" (Ля бемоль мажор).

3.Учебник. №203 (определить тональность); №209 петь с дирижированием.

Музыкальная литература. 

Подготовиться к Музыкальной викторине по теме "Балет".  Ответить (устно) на вопросы №1, 3, 5, 10 стр.182-183. Слушать номера из балета П.Чайковского "Щелкунчик" в папке №4  перейти по ссылке 

Внимание! Учебник Музыкальная литература зарубежных стран, 2 год обучения. Автор В.Н. Брянцева. (занятия по учебнику начнем с IV четверти).

5 класс (пятилетнее обучение). Сольфеджио.

1.Выучить "Знаки в тональностях", "Аккорды" (Рабочая тетрадь стр.3, 5).

2.В тональности h-moll построить, разрешить: ум5, ум53, ум7, D65,

3.От "ре", "ми" построить D7, разрешить, определить тональность.

4.Учебник. Повторить №23, 24. Петь с дирижированием, по нотам. Один номер сдать на оценку.

Музыкальная литература. 

Слушать: "К Элизе", Соната №14 "Лунная" (1 часть) в папке "Бетховен" перейти по ссылке

Ответить (письменно) на вопросы №1, 6, 7 стр.115. Сдать тетради.

5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио.

1.Выучить ключевые знаки в тональностях (до 5 знаков), таблицу "Аккорды" (Рабочая тетрадь стр.3, 5).

2.В нотных тетрадях построить гамму As-dur натурального и гармонического вида (вверх). Гамму играть, петь (в восходящем и нисходящем движении).   

3.В тональности As-dur построить, разрешить тритоны; T6-S53-D2-T6.

4.Учебник №27, 117 петь с дирижированием.  

  Музыкальная литература. 

Бетховен. Соната №8. Учебник стр. 115 -118.

Слушать 1 часть сонаты №8 (c-moll). перейти по ссылке

Ответить (письменно) на вопросы №1, 6, 7 стр.115. Сдать тетради на проверку.

Шестой класс. Сольфеджио. 

1.В нотной тетради построить, разрешить, играть, петь характерные интервалы.

2.Учебник. №191 построить в нотной тетради в тональности f-moll, играть,петь нижний голос.

3.Учебник. №2 петь с дирижированием, №9 петь по голосам, играя два голоса левой и правой рукой. 

 Музыкальная литература. 

Прочитать биографию А.Бородина (учебник стр.88 - 95). Ответить (устно) на вопрос №2, 4 стр.96.

Седьмой класс (предпроф. программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Задание 70 №4 (№1 из g-moll вниз); задание 79 №1, 2, 3 (от "ми").

2.Учебник 2х-голосие. Повтор №68 (петь по голосам); 

3.Учебник Металлиди №5 (петь мелодию с дирижированием; петь мелодию с аккомпанементом), №32, 35 петь с дирижированием.  

Музыкальная литература. 

Подготовиться к контрольной работе по творчеству Н.Римского-Корсакова. Прочитать биографию, слушать произведения (см. перечень музыкальных номеров в тетради).

Ответить (письменно) на вопросы №2, 3, 6, 7 стр.160. Сдать тетради.

перейти по ссылке

7 класс (общеразвивающая программа). Сольфеджио.  

Выучить "Знаки в тональностях", "Родственные тональности", "Аккорды" (Рабочая тетрадь стр 1-4).

1. Выполнить работу над ошибками на нотных листах.

2.Учебник петь №62, 63. Один номер сдать на оценку. Петь по нотам с дирижированием.

Музыкальная литература. 

Учебник стр.175-184.Слушать: номера из кантаты "Александр Невский" в папке "Прокофьев"   

перейти по ссылке

Сдать тетради. Ответить (письменно) на вопрос №1 стр. 134 (в конспекте укажите произведения Прокофьева).