Задание на 02 - 06.03.26г.

Первый класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь: стр.24 №4, стр.№11 стр.27 "в" (в До мажор).

2.Учебник. В №158, 159, 160, 165 (стр.68 - 69) определите тональности. №164 петь с дирижированием.  Слушание музыки. 

Учебник стр.34 - 35. Запомнить: "токката", "орган". Слушать №30. 

Третий класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь: стр.8 (Ля мажор); стр.9 №6 (выполнить задание в Ля мажоре). 

2.Учебник. В №211, 215 петь с дирижированием; №200 (простучать ритм, дирижируя левой рукой). Повтор: №244 "а" (выполните задание №6; мелодию играть). 

Слушание музыки. 

Учебник стр.69-71. Запомнить: "музыкальная форма", "период", построение периода, двухчастная форма. Слушать №71 (Диск 2 №23). 

Четвертый класс. Сольфеджио.

1.В нотных тетрадях построить (вверх) гамму соль минор гармонического вида.

2. В тональности соль минор построить тритоны и D7.

3.Учебник. №47 (в) простучать ритм, дирижируя левой рукой, №49 (петь мелодию, простукивая ритм).  

Музыкальная литература. Учебник стр.166 - 170 (прочитать).

Слушать номера ("Марш," "Рост елки") из балета П.Чайковского "Щелкунчик" в папке №4  перейти по ссылке 

Внимание! Учебник Музыкальная литература зарубежных стран, 2 год обучения. Автор В.Н. Брянцева. (занятия по учебнику начнем с IV четверти).

5 класс (пятилетнее обучение). Сольфеджио.

1.В нотных тетрадях построить (вверх) гамму h-moll натурального и гармонического вида. В тональности h-moll построить, разрешить: D7, D53, s6, ум5, ум7.

2.От "ми" построить (без разрешения: D7, Б53, б3, ч4, м6, м7.

3.Учебник №42, 45.

Музыкальная литература. 

Бетховен. Симфония №5 (учебник стр. 121-124). 

Слушать: симфония №5 (1 часть). перейти по ссылке

Ответить (письменно) на вопросы №1, 6, 7 стр.115

5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио.

1.В нотных тетрадях №72 (из учебника) записать в скрипичном ключе, в тональности D-dur. Петь с дирижированием в C-dur и D-dur.

3.Учебник №75 петь наизусть.

Музыкальная литература. 

Бетховен. Симфония №5 (учебник стр. 121-124). 

Слушать: симфония №5 (1 часть). перейти по ссылке

Ответить (письменно) на вопросы №1, 6, 7 стр.115.

Шестой класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь стр.19 №9, 10. В №10 определить тональность, выполнить задание.

2.Учебник. №153 (простучать ритм, дирижируя левой рукой). №158 (петь мелодию с дирижированием нотами, определить отмеченные интервалы и аккорды).

 Музыкальная литература. Для тех, кого не было на уроке.

Подготовиться к контрольной работе по творчеству А.Даргомыжского. Прочитать биографию А. Даргомыжского (стр.66 - 73). Слушать в папке "А.Даргомыжский" номера из оперы "Русалка" (Ария Мельника, хор крестьян, хор "Сватушка"); романсы "Мне грустно", "Мне минуло 16 лет", "Титулярный советник", "Старый капрал"; "Меланхолический вальс". В романсах запомнить авторов текста.

 Музыкальная викторина.  перейти по ссылке

Седьмой класс (предпроф. программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Задание 48 №1 (№3),  52 №2 (№1- 4).

2.Учебник 2х-голосие. Повтор №97 (петь по голосам); 

   Учебник Металлиди. Повтор №107; №8, 9. №9 петь с аккомпанементом.    

Музыкальная литература. 

Ответить (письменно) на вопросы №2, 3, 6, 7 стр.160.

Слушать номера из опер Римского-Корсакова.

перейти по ссылке

7 класс (общеразвивающая программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь: стр.23 №14 (г); стр.26 №21 (а, б). Сдать тетради на проверку.

2.В тональности h-moll построить, разрешить: D43, Ум53, S64, D6.

3.От "си" построить, разрешить, определить тональности: D43, М64.

4.Учебник петь №403, 406 (определить начальную тональность); №413 простучать ритм, дирижируя левой рукой.

Музыкальная литература. 

Прокофьев. Слушать: номера из балетов "Золушка", "Ромео и Джульетта" перейти по ссылке  Ответить (письменно) на вопрос №1 стр. 134 (в конспекте укажите произведения Прокофьева).