Задание на 21 - 25 сентября 2026 г.

                            2 класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Задание №7; №9 стр.6-7.

2.Повторить названия интервалов (см. в Учебнике на стр.19). 

3.Учебник. В №43 подписать интервалы в мелодии. №45 петь с дирижированием.

Слушание музыки.

Учебник стр.3 - 6 (до таблицы. Слушать на Диске №1 (см. раздел "Состав фонохрестоматии").

                          4 класс. Сольфеджио.

1.Повторить расположение главных трезвучий с обращениями в ладу (см. таблицу в Рабочих тетрадях), "Знаки в тональностях" (стр.1).

2.Рабочая тетрадь стр.11, №2 стр.17 (Ми ь мажор), №3 (Соль мажор и ми минор). 

3.Учебник. №107 петь наизусть. №127 (а, б) подписать интервалы.

Музыкальная литература. 

Учебник стр. 23 - 28. Запомнить определения "интродукция", "диссонанс", "консонанс", "мелодия", "кульминация", "каданс", "гармония", "ритм".

Слушать в папке №3 Прелюдию До мажор И.С.Баха. перейти по ссылке        

                            5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио.

1.Построить (вверх) гамму h-moll гармонического вида. 

2.В тональности h-moll построить t6, s6, d6, D6, D7.

3.Учебник. В №12,13,14 найти, подписать тритоны. Петь №12, 13 с дирижированием. 

Музыкальная литература. 

Учебник. Прочитать биографию И.С.Баха (стр.21 - 28). Ответить (устно) на вопрос 6, 8. Слушать Токкату и фугу (ре минор) в папке "Бах". перейти по ссылке 

                            6 класс. Сольфеджио. 

1.Запомнить построение характерных интервалов в мажоре и миноре.

  Выполнить задания в Рабочая тетради: стр.17 №1, №3, №4. 

2.Учебник №189. Построить, играть, петь в тональности d-moll

2.Учебник. №6 петь с дирижированием наизусть; №10 два голоса играть - петь верхний голос.

 Музыкальная литература. 

1.Прочитать биографию Ф.Шопена (стр.164 - 172.. 

2.Ответить (письменно) на вопросы №3, 4, 5, 9 на стр.172.

3.Слушать мазурки, полонез в папке "Шопен" перейти по ссылке 

              7 класс (общеразвивающая программа). Сольфеджио.

1.Повторить знаки в тональностях (до 7 знаков).

2.Выучить тему "Родственные тональности", построение хроматической гаммы.

3.Рабочая тетрадь: №1 (заполнить таблицу), №2 в Es-dur, fis-moll на стр.6; 

   №2 (F-dur, e-moll) на стр.8.

4.Учебник петь №168, 169; №166 верхний голос играть - нижний петь.

Музыкальная литература. 

Прочитать биографию Н.Римского-Корсакова (стр. 150-160). 

Ответить (письменно) на вопросы №2, 3, 6, 7 на стр.160. 

Слушать темы из Пролога оперы "Снегурочка" перейти по ссылке

                     8 класс (предпроф. программа). Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь Золиной. Задание 68, задание 72 №3 (1, 2) играть цепочки, петь нижний голос.

2.Учебник Металлиди 8 класса. Петь номера на стр. 73-74.

  Выполнить Домашнее задание №20.

2.Калмыков, Фридкин (двухголосие) №121.

Музыкальная литература. Учебник О.И.Аверьяновой.

Прочитать стр. 3-8. Ответить на вопросы (письменно) №1,2 3 на стр.21.

Прочитать стр.13-17. Слушать произведения в папке "Лядов".перейти по ссылке