Задание на 28 сентября - 02 октября 2026 г.

                            2 класс. Сольфеджио.

1.Рабочая тетрадь. Заполнить таблицу "Обозначение интервалов" на стр.16. Запомнить названия интервалов. Выполнить задания №2, 10 на стр. 16-17.

2.Учебник. В №44 определить, назвать интервалы в мелодии. №46 петь с дирижированием.

Слушание музыки.

Учебник стр.8-11 (прочитать). Слушать на Диске №4, 5 (см. раздел "Состав фонохрестоматии").

                           4 класс. Сольфеджио.

1.Петь гамму Ми мажор. В тональности Ми мажор построить, петь T64-S53-D64-T6.

2.Рабочая тетрадь №5 стр.18 (Ми мажор), №6 стр.23 (б).

3.Учебник. №71 петь с дирижированием.

Музыкальная литература. 

Учебник стр. 28-30. Запомнить определения "интродукция", "диссонанс", "консонанс", "мелодия", "кульминация", "каданс", "гармония", "ритм", "лад".

Слушать в папке №3 пьесу Г.Свиридова "Весна и осень" перейти по ссылке    

                         5 класс (семилетнее обучение). Сольфеджио.

1.Выучить буквенное обозначение тональностей (Рабочая тетрадь стр.3, нотная тетрадь).

2.Построить (вверх) гамму e-moll гармонического вида. 

   В тональности e-moll построить t64, s64, D64, D7,D65.

3.Учебник. №42,44 петь с дирижированием. 

Музыкальная литература. 

Учебник. Прочитать биографию И.С.Баха (стр.21 - 28). Ответить (устно) на вопрос 6, 8. Слушать инвенции в папке "Бах". перейти по ссылке 

                            6 класс. Сольфеджио. 

1. Выполнить задание в Рабочей тетради: стр.23 №3.

2.В нотных тетрадях построить вверх гамму E-dur натурального и гармонического вида.

   В тональности E-dur построить, разрешить: ув4 (IV и VI ст.), ув2, ув.5.

3.Учебник №189. Построить, играть, петь в тональности d-moll (повтор).

4.Учебник. №196, 197 петь с дирижированием.

 Музыкальная литература. 

1.Прочитать биографию Ф.Шопена (стр.164 - 172). 

2.Ответить (письменно) на вопросы №3, 4, 5, 9 на стр.172. Сдать тетради на проверку.

3.Слушать мазурки, полонез, вальсы, прелюдии в папке "Шопен" перейти по ссылке 

                          7 класс. Сольфеджио.

1.Повторить знаки в тональностях (до 7 знаков). 

2.Повторить темы "Родственные тональности", построение хроматической гаммы.

3.Рабочая тетрадь: стр.6-7 №1, №2, №4; стр.8-9 №2, №4. Сдать тетради на проверку. 

4.Учебник петь №334, 336.

Музыкальная литература. 

Прочитать биографию Н.Римского-Корсакова (стр. 150-160). 

Ответить (письменно) на вопросы №2, 3, 6, 7 на стр.160. Сдать тетради.

Слушать темы из Пролога, I и II д. из оперы "Снегурочка" перейти по ссылке

                          8 класс. Сольфеджио.

1.Построить цепочки: V65 - I53 в A-dur, играть вверх по родственным тональностям.

2.Построить, разрешить, играть в A-dur и a-moll: IV53, IV6, II7, ув4, ув2, ув5. 

3.Учебник Металлиди 8 кл. Выполнить задание №2 на стр.80. 

   Петь номера на стр.78-79. "Колыбельную" Глинки петь по голосам.

Музыкальная литература. Учебник О.И.Аверьяновой.

Прочитать стр. 3-8. Ответить на вопросы (письменно) №1,2 3,4,7 на стр.21.

Прочитать стр.13-21. Слушать произведения в папке "Лядов".перейти по ссылке