Задание на 03-07 октября.

2 класс. Сольфеджио.

1.Учебник. Петь с дирижированием №12, 19. В №12 отметить скобкой и подписать м2 и б2.

2. Рабочая тетрадь. Стр.8 №13; стр.9 №19 "в".

Слушание музыки. Прочитать стр. 12-13. Прослушать №4,5,6,7 на Диске 1.

3 класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму Соль мажор. Построить, спеть главные трезвучия лада.

2.Учебник. Петь с дирижированием №51,52. Найти, подписать ч4 в номерах.

3. Рабочая тетрадь. Стр.18 №13,14,15.

Слушание музыки. Прочитать стр. 37-38.Запомнить, что означают определения, выделенные курсивом в тексте.

4 (Предпроф. программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму Фа мажор, главные трезвучия лада с обращениями.

2. Учебник. №114 (два голоса играть, петь по голосам); 121.

3.Рабочая тетрадь. Стр.17 №4. (выполнить задание, играть, петь); стр.18 №8.

Музыкальная литература. Стр.28-30. Знать определения, выделенные курсивом: мелодия, кульминация, гармония, ритм, лад).

4 (Общеразвивающая программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму ля минор (гармонического вида), главные трезвучия лада с обращениями.

2. Учебник. Петь № 128.

3.Рабочая тетрадь. Стр.17 №2 (Ми ь мажор), №4.

Музыкальная литература. Стр.28-30. Знать определения, выделенные курсивом: мелодия, кульминация, гармония, ритм, лад).

5 класс. Сольфеджио. 

1. Подготовить к сдаче на оценку темы: "Ключевые знаки в тональностях (до 5 знаков)"; "Буквенное обозначение тональностей", "D7 и его обращения".
2. Учебник. № 39 (повторить), №93. Стр.18: простучать ритм "б".
3. Построить  в тетрадях тритоны (IV и VII ст.), характерные интервалы (ув.2 и ум.7 на VI и VII ст.) в тональности g-moll.

Музыкальная литература.
Учебник: Выполнить план-конспект биографии И.С.Баха.

6 класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму e-moll. В тональности e-moll построить (в тетрадях), спеть, играть: тритоны, ув2 и ум7; t6-s53-D2-t6.

2. Учебник. Петь № 54, 55. Выполните упр.7 на стр.14.
Музыкальная литература.
Учебник: стр.15-17. Ответить на вопрос (письменно) №7,8,11,12 на стр.18. Сдать тетради на проверку.

                                              Задание на 26-30 сентября.

2 класс. Сольфеджио.

1.Учебник. Петь с дирижированием №142. Подписать ступени.

2. Рабочая тетрадь. Стр.7 №9; стр.9 №19 "б".

Слушание музыки. Прочитать стр. 8-11. Прослушать №4,5 на Диске 1.

3 класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму соль минор натурального вида. Построить в тетрадях, спеть главные трезвучия лада.

2.Учебник. Петь с дирижированием №74, 76. Брать дыхание согласно лигам в номере.

3. Рабочая тетрадь. Стр.15 №1 (м3, б3); стр.18 №17.

Слушание музыки. Прочитать стр. 7-10. Ответить на вопросы на стр.10.

4 (Предпроф. программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму ля минор (гармонического вида), главные трезвучия лада с обращениями.

2. Учебник. Упр.105. Петь наизусть №107; №114 (два голоса играть, петь по голосам).

3.Рабочая тетрадь. Стр.13 №19, стр.17 №2 (Си ь мажор, соль минор).

Музыкальная литература. Стр.23-28. Прослушать в папке №4 интродукцию к балету П.И.Чайковского "Спящая красавица". перейти по ссылке 

4 (Общеразвивающая программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму ля минор (гармонического вида), главные трезвучия лада с обращениями.

2. Учебник. Упр.105. Петь №107, 123.

3.Рабочая тетрадь. Стр.13 №19, стр.17 №2 (Си ь мажор, соль минор).

Музыкальная литература. Стр.23-28. Прослушать в папке №4 интродукцию к балету П.И.Чайковского "Спящая красавица". перейти по ссылке 

5 класс. Сольфеджио. 

1. Повторить: ключевые знаки в тональностях (до 5 знаков); буквенное обозначение тональностей.
2. Учебник. № 38, 39. Стр.18: простучать ритм "а", "в".
3. Рабочая тетрадь. Стр.9 №11; стр.13 №9; стр.22-23 №4 (B-dur), №5 (А-dur).

Музыкальная литература.
Учебник: стр.16-20. Ответить на вопросы (устно) №1,2 на стр.20.

6 класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму В-dur. В тональности B-dur построить, спеть: T6-S53-D2-T6.

2. Учебник. Петь № 159, 162.
3. Рабочая тетрадь. Стр. 7 №5, 4; стр.12 №2; стр.15 №2.
Музыкальная литература.
Учебник: стр.10-17. Ответить на вопрос (письменно) №7,8,11,12 на стр.18. Подготовить тетради к проверке.