Каникулы с 22 - 27 марта.

Задание на 29 марта-2 апреля.

1(О) класс. Сольфеджио. Спеть гамму Соль мажор (по тетрахордам, четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие. Петь, дирижировать  №158; №145 а)петь с дирижированием; б) петь с ритмическим сопровождением (простукивая ритм).

Слушание музыки. Учебник: стр.47-49. Слушать №9(46); 10(47) на Диске 2.  Повторить состав групп инструментов симфонического оркестра на стр.21. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

2(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Си бемоль мажор, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать  №142. Выполнить задание в Рабочей тетради на стр.27 №1(б). Мелодию играть на инструменте (в одном темпе, со счетом).

Слушание музыки.  Учебник: стр.77-78. Слушать: №8 на Диске1; №20(53) на Диске2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

2(О) класс. Сольфеджио.  Петь гамму си минор (натурального и мелодического вида, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие). Петь, дирижировать №136. В Рабочей тетради выполнить задание на стр.26 №13 (прохлопать ритмические строчки).

Слушание музыки. Слушание музыки.  Учебник: стр.77-78. Слушать: №8 на Диске1; №20(53) на Диске2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

3(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Фа мажор (четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: № 188(а), петь мелодию, простукивая ритм на нижней строчке; №192: а) спойте мелодию с дирижированием; б) сочините и подпишите ритмическую строчку.  Рабочая тетрадь: стр.21 №28 (б) играть два голоса, петь по голосам. 

 Слушание музыки. Учебник: стр.69-71. Выполнить задание на стр.71 (пьесу Гречанинова "Какое прекрасное утро" смотрите в учебнике 2 класса на стр.23-24).

3(О) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Ре мажор (четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие лада с обращениями. Учебник: №205 (петь мелодию, простукивая одновременно ритм); 112 (один голос играть -  противоположный голос петь).

Слушание музыки. Учебник: стр.69-71. Выполнить задание на стр.71 (пьесу Гречанинова "Какое прекрасное утро" смотрите в учебнике 2 класса на стр.23-24).

4(П) класс. Сольфеджио. Выполнить задания в нотной тетради  из учебника (стр.56, упражнения 1.2.3). Петь гамму Ля бемоль мажор (дирижируя четвертными длительностями на 2/4), петь, играть главные трезвучия лада с обращениями.  Учебник: петь с дирижированием №208.  

Музыкальная литература.  Учебник: стр.136-137. Прослушать музыкальные произведения М.Мусоргского из папки №2 перейти по ссылке   

4(О) класс. Сольфеджио. Выполнить задания в Учебнике №5 (127а).  . Петь гамму d-moll (натурального и гармонического вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4), D-dur. Петь, играть главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: петь с дирижированием №175.  

Музыкальная литература.Учебник: стр.136-137. Прослушать музыкальные произведения М.Мусоргского из папки №2" перейти по ссылке   

6(О). Сольфеджио.  Учебник: задание 4 на стр.62, №265, 266. Построить в нотных тетрадях последовательности из учебника на стр.43 №189 в тональностях A-dur, Es-dur; №190 в тональностях fis-moll, c-moll. Построенные гармонические последовательности петь, играть на инструменте.

 Музыкальная литература. Учебник: стр. 41-48. Знать содержание оперы. Прослушать: темы из 1 и 2 действий оперы Глинки "Иван Сусанин". Темы слушать с учебником перейти по ссылке

 Задание на 15-19 марта.

1(О) класс. Сольфеджио. Спеть гамму Фа мажор (по тетрахордам, четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие. Петь, дирижировать  №137 (наизусть, петь с дирижированием. Сдаем на оценку). №145 а)петь с дирижированием; б) петь с ритмическим сопровождением (простукивая ритм).

Слушание музыки. Учебник: стр.44-45. Выполнить задание на стр.45 (прослушать на Диске произведения, заполнить таблицу).  Повторить музыкальные термины на стр.11, состав групп симфонического оркестра на стр.21.

2(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Фа мажор, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №160, 166. В №145 определить, подписать интервалы в мелодии. 

Слушание музыки. Подготовиться к музыкальной викторине. Прослушать:№24(25), 25(26) на Диске 1; №1(27), 9(42), 12,13,14,15,16 (45,46,47,48,49), 19(52) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

2(О) класс. Сольфеджио.  Петь гамму соль минор (по тетрахордам натурального и гармонического вида, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие). Петь, дирижировать №155, 156. 

Слушание музыки. Учебник: стр.77-79. Слушать: №8 на Диске1; №20 (53) на Диске 2 Работа над ошибками по музыкальной викторине: прослушать:№24(25), 25(26) на Диске 1; №1(27), 9(42), 12,13,14,15,16 (45,46,47,48,49), 19(52) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

3(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму ля минор (натурального, гармонического и мелодического вида,  четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: № 86, 87. Рабочая тетрадь: стр.21 №28 (б) играть два голоса, петь по голосам. Выполнить задание 9 (№206) на стр.48 (для тех, кто не выполнил задание). 

 Слушание музыки. Учебник: стр.67-68. 

3(О) класс. Сольфеджио.  Петь гамму ре минор (натурального и гармонического вида, четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие лада с обращениями. Учебник: №92, 93; 112 (один голос играть -  противоположный голос петь). Выполнить задание в рабочей тетради на стр.28 №6.

Слушание музыки. Учебник: 67-68. 

4(П) класс. Сольфеджио. Выполнить задания в Рабочей тетради  на стр.23 (в)  в тональности e-moll (построить, играть на инструменте). Петь гамму fis-moll (натурального вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4), петь, играть главные трезвучия лада с обращениями.  Учебник: петь с дирижированием №174, 175.  

Музыкальная литература.  Учебник: стр.134-135. Прослушать музыкальные произведения из папки №2 перейти по ссылке   

4(О) класс. Сольфеджио. Выучить буквенное обозначение звуков. Выполнить задания в Рабочей тетради  на стр.27  №1,2.  . Петь гамму d-moll (натурального и гармонического вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4), D-dur. Петь, играть главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: петь №185, 186.  

Музыкальная литература. Подготовиться к контрольной работе. Прослушать темы из симфонической сказки С Прокофьева "Петя и волк" перейти по ссылке   Повторить муз.термины: динамика, тембр, кульминация, гармония, ритм, лад, партитура, клавир, Tutti; группы инструментов симф.орк-ра.

6(О). Сольфеджио.  Петь №164; №166 (два голоса играть - нижний петь). Построить в нотных тетрадях последовательности из учебника на стр.42 №188, 196 в тональности f-moll. Построенные последовательности петь, играть на инструменте.

 Музыкальная литература. Учебник: стр. 41-48. Знать содержание оперы. Прослушать: темы из 1 и 2 действий оперы Глинки "Иван Сусанин". Темы слушать с учебником перейти по ссылке

 Задание на 09-15 марта.

1(О) класс. Сольфеджио. Спеть гамму Ре мажор (четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №132; №137 (выучить наизусть, петь с дирижированием). 

Слушание музыки.Учебник: стр.44-45. Выполнить задание на стр.45 (прослушать на Диске произведения, заполнить таблицу).  Работа над ошибками по Музыкальной викторине. Прослушать №3,4,5,6-8,12,15,17,18 на Диске 1. Повторить музыкальные термины на стр.11, состав групп симфонического оркестра на стр.21.

2(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Фа мажор, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №160, 166. В №145 определить, подписать интервалы в мелодии. 

Слушание музыки. Подготовиться к музыкальной викторине. Прослушать:№24(25), 25(26) на Диске 1; №1(27), 9(42), 12,13,14,15,16 (45,46,47,48,49), 19(52) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

2(О) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Ре мажор, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №133 (выучить наизусть).

Слушание музыки. Подготовиться к музыкальной викторине. Прослушать:№24(25), 25(26) на Диске 1; №1(27), 9(42), 12,13,14,15,16 (45,46,47,48,49), 19(52) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

3(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму соль минор (натурального вида)  четвертными длительностями, дирижируя на 2/4, главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: № 203 (выучить наизусть), выполнить задание 9 (№206) на стр.48.  

Слушание музыки. Учебник: 61-64. Работа над ошибками по  музыкальной викторине (для тех, кто не справился с заданиями): №41(45), 42(46) на Диске 1. №1(47), №4-10 (50-56) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.   

3(О) класс. Сольфеджио. Повторить темы: "Главные трезвучия лада", "Обращения главных трезвучий"  (Рабочая тетрадь стр.6). Петь гамму Ре мажор четвертными длительностями, дирижируя на 2/4, тоническое трезвучие лада с обращениями. Учебник: №112 (оба голоса играть - петь по  голосам). Выполнить задание 8 (№204) на стр.48.  

Слушание музыки. Учебник: 61-64. Работа над ошибками по  музыкальной викторине (для тех, кто не справился с заданиями): №41(45), 42(46) на Диске 1. №1(47), №4-10 (50-56) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.   . 

4(П) класс. Сольфеджио. Выучить буквенное обозначение звуков. Выполнить задания в Рабочей тетради  на стр.27  №10, №2. Петь гамму а-moll (натурального и гармонического вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4) и A-dur. Петь, играть главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: петь с дирижированием №166.  

Музыкальная литература.  Подготовиться к контрольной работе. Прослушать темы из симфонической сказки С Прокофьева "Петя и волк" перейти по ссылке   Повторить муз.термины: динамика, тембр, кульминация, гармония, ритм, лад, партитура, клавир, Tutti; группы инструментов симф.орк-ра.

4(О) класс. Сольфеджио. Выучить буквенное обозначение звуков. Выполнить задания в Рабочей тетради  на стр.27  №1,2.  . Петь гамму d-moll (натурального и гармонического вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4), D-dur. Петь, играть главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: петь №185, 186.  

Музыкальная литература. Подготовиться к контрольной работе. Прослушать темы из симфонической сказки С Прокофьева "Петя и волк" перейти по ссылке   Повторить муз.термины: динамика, тембр, кульминация, гармония, ритм, лад, партитура, клавир, Tutti; группы инструментов симф.орк-ра.

6(О). Сольфеджио.  Петь гамму G-dur четвертными длительностями, дирижируя на 2/4. Петь №263; №269 (верхний голос играть-нижний петь). Рабочая тетрадь: стр.22 №3 (E-dur).

 Музыкальная литература. Выполнить план-конспект биографии М.И.Глинки. Прослушать: увертюру к опере "Руслан и Людмила", симф.фантазию "Камаринская" (1, 2 темы), "Вальс-фантазию" перейти по ссылке