Задание на 28 ноября - 2 декабря.

2 класс. Сольфеджио.

1.Учебник. Петь с дирижированием №37. №39 два голоса играть, верхний голос петь (1-ю строчку).  №76 наизусть (повторить).
2. Рабочая тетрадь. Стр.21 №3, 4.
Слушание музыки. Учебник: стр.26-27.  Слушать №11, 12, 15.

3 класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму фа # минор (три вида), t53 с обращениями.

2.Учебник. Петь с дирижированием №218, 219. №306 два голоса играть, петь по голосам.

3. Рабочая тетрадь. Стр.14 №10 (а) транспонировать в тональность ми минор, стр.23  (фа # минор).

Слушание музыки. Учебник стр.48. Заполнить таблицу на стр.52-53 (от танца "Камаринская" до танца "Лезгинка"). Слушать №57, 58, 59, 63 (№11, 12, 13, 17 Д.2). 

4 (Предпроф. программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гаммы соль минор и  Соль мажор: тритоны, D7 и Ум53 с разрешениями.

2. Учебник. Упр.№1 1), 2) на стр.74. Петь №272, 273; №264 играть, петь мелодию.

Музыкальная литература.  Учебник стр.52-53. Прослушать пьесы в папке №1 "Фактура". Определите типы фактуры в пьесах. перейти по ссылке  

4 (Общеразвивающая программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму соль минор (натурального, гармонического вида), D7 и Ум53 с разрешениями.

2. Учебник. Упр.№1 (1,2) на стр.74. №272 петь с дирижированием.

Музыкальная литература. Учебник стр.52-53. Прослушать пьесы в папке №1"Фактура". Определите типы фактуры в пьесах. перейти по ссылке  

 

5 класс. Сольфеджио. 

1.Петь гамму f-moll (трех видов); D7, тритоны, Ум53 с разрешениями.

2. Учебник. Петь: №46 по нотам; №45 наизусть.

2.Рабочая тетрадь.Стр.24 №11; стр.25 №13 (f-moll): построить, играть, петь.

Музыкальная литература. 1) Учебник стр.70-72. Ответить на вопрос 2,4,8 (письменно) на стр.72. Прослушать в папке "Гайдн" симфония №103 (1, 4 части). Слушать с учебником. перейти по ссылке  

2) Прочитать биографию Й.Гайдна. Письменно ответить на вопросы на стр.62 №1,3,6. В вопросе №7 укажите только произведения написанные в Англии и в последние годы жизни. 

 Сдать тетради на проверку.

6 класс. Сольфеджио.

1.Петь гамму e-moll. В тональности построить, спеть: D7, D65, Ум53, УмVII7, тритоны.

2.Рабочая тетрадь: стр.24 №8, стр.28 №10 (в).

3.Петь с дирижированием №129; №123, 124 наизусть.

Музыкальная литература. Прочитать биографию А.С.Даргомыжского (стр.66-73). Ответить (письменно) на вопрос 2 на стр.73.

                                                       Задание на 21-25 ноября.

2 класс. Сольфеджио.

1.Учебник. Петь с дирижированием №130 (подписать секунды в мелодии), №76 наизусть.
2. Рабочая тетрадь. Стр.14 №17 (в); №18 (б).
Слушание музыки. Учебник: стр.25 (Прокофьев "Мимолетности").  Слушать №11, 12 Диск 1.

3 класс. Сольфеджио.

1.Спеть гамму Фа мажор, Т53 с обращениями.

2.Учебник. Петь с дирижированием №300; №306 два голоса играть, петь по голосам.

3. Рабочая тетрадь. Стр.24 №5 (Фа мажор); №7 (1я строчка: построить, играть в тональности Фа мажор).

Слушание музыки. Учебник стр.47-48. Слушать №60, 61, 62 (№14, 15, 16 Д.2). 

4 (Предпроф. программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гаммы Ля и Соль мажор; Т53 с обращениями.

2. Учебник. №263, 264 (отметить скобкой движение по звукам D7); №264 играть, петь мелодию.

3.Рабочая тетрадь. Стр.26 №6, 7.

Музыкальная литература. 1).Учебник стр.50-52. Прослушать на Диске 3 кл. №81 (№33 Д2) или найти в интернете: Б. Бриттен "Путеводитель по оркестру для молодежи" (в исполнении Н.Сац).

2). Для тех, кто не сдал тетради: выписать в тетрадь: сюита, имитация, видовые инструменты. Ответить (письменно) на вопросы №4 на стр.49 (смотрите текст на стр.19 и 49). Прослушать в папке №3 симфоническую сюиту Римского-Корсакова "Три чуда". В папке №4 интродукцию к балету Чайковского "Спящая красавица". Слушать с учебником! перейти по ссылке  

4 (Общеразвивающая программа) класс. Сольфеджио.

1.Спеть гаммы Фа мажор; до минор (гармонического вида).

2. Учебник. №261, 262 (отметить скобкой движение по звукам D7).

3.Рабочая тетрадь. Стр.26 №6, 7.

Музыкальная литература. 1).Учебник стр.50-52. Прослушать на Диске 3 кл. №81 (№33 Д2) или найти в интернете: Б. Бриттен "Путеводитель по оркестру для молодежи" (в исполнении Н.Сац).

2). Для тех, кто не сдал тетради: выписать в тетрадь: сюита, имитация, видовые инструменты. Ответить (письменно) на вопросы №4 на стр.49 (смотрите текст на стр.19 и 49). Прослушать в папке №3 симфоническую сюиту Римского-Корсакова "Три чуда". В папке №4 интродукцию к балету Чайковского "Спящая красавица". Слушать с учебником! перейти по ссылке  

 

5 класс. Сольфеджио. 

1.Учебник. Прочитайте правила построения трезвучия на 35 странице.

    Петь: №91 по нотам; №93 наизусть.

2.Рабочая тетрадь.Стр.9 №7,8. Учебник стр.36, упр.2.

Музыкальная литература. 1) Учебник стр.62-68. Прослушать в папке "Гайдн" симфония №103 (1 часть). Слушать с учебником. перейти по ссылке  

2) Прочитать биографию Й.Гайдна. Письменно ответить на вопросы на стр.62 №1,3,6. В вопросе №7 укажите только произведения написанные в Англии и в последние годы жизни.  

6 класс. Сольфеджио.

1.Прочитайте в учебнике правила построения и разрешения УмVII7 и МVII7 стр.28-29. 

2.Рабочая тетрадь №7,8 на стр.26.

3.Постройте письменно №120 построить, играть, петь в тональности c-moll.

4.Петь с дирижированием №128; №124 наизусть.

Музыкальная литература.  Учебник стр.60-64. Ответить на вопросы 1,2,3. 

Подготовиться к контр.работе по творчеству Глинки. Слушать произведения в папке "Глинка":   перейти по ссылке