Домашнее задание на 14 - 18 марта 2022г.     

    1 класс. Сольфеджио. 

1.Рабочая тетрадь. Стр. 27 (е). Прочитайте задание №11.

2.Учебник. Петь с дирижированием № 108, 114. №108: определить тональность, подписать устойчивые ступени, выучить наизусть.
Слушание музыки. Подготовиться к музыкальной викторине. Выучить термины: "кантилена", "речитатив", "увертюра", "балет", "дивертисмент". Прослушать на Диске: Чайковский "Детский альбом" ("Марш деревянных солдатиков", "Вальс", "Полька"). Балет "Щелкунчик". 

2 класс. Сольфеджио.
1.Учебник. №99: а) определить вид минора; б) петь с дирижированием наизусть;

   №100: а) петь с дирижированием; б) подписать интервалы кварта, квинта.

2.Рабочая тетрадь: стр.27 №1 (а, б). Мелодии играть со счетом.

Слушание музыки. Учебник: Запомнить "Основные приемы развития в музыке" (стр.56).  Музыкальная викторина . Прослушать №8, 10, 15, 16, 18, 20, 25, 26.

3 класс "П". Сольфеджио.
1. Учебник. Петь с дирижированием №190, 202.  №202 выучить наизусть.

  Простучать ритм, дирижируя левой рукой: стр.44 №187.

2. Рабочая тетрадь. Стр.28 №5 (б, г); стр.24 №5 (Ми бемоль мажор - до минор).

Слушание музыки. Учебник. Стр.74-75. Прослушайте №73 (№25 Диск 2). Определите музыкальную форму.

3 класс "О" Сольфеджио.

1. Учебник. Петь с дирижированием №185, 190.  №185 выучить наизусть.

  Простучать ритм, дирижируя левой рукой: стр.44 №187.

2. Рабочая тетрадь. Стр.28 №5 (б, г); стр.24 №5 (Ми бемоль мажор).

Слушание музыки. Учебник. Стр.74-75. Прослушайте №73 (№25 Диск 2). Определите музыкальную форму.

4 класс. Сольфеджио.
1. В тональности Си бемоль мажор построить, играть, петь: тритоны, Ум53, Д7. 

2. Учебник. №50, 53. №50: а) петь с дирижированием; б)  петь с ритмическим сопровождением.     Стр. 14 №47 (а, б). Задание 4.

3. Рабочая тетрадь. Стр.30 №2 (сочинить, играть).  

Музыкальная литература. Учебник: стр.151-154. Ответить (письменно) на вопросы №1,4, 7 на стр.165-166. Прослушать (с учебником) произведения в папке "Э. Григ"  перейти по ссылке 

5 класс. Сольфеджио.
1.Учебник. Петь №34. Прочитайте, выполните задание №3. Повторить №94, 95.

2. Рабочая тетрадь: стр.27 №3 (а, в).

3. В нотной тетради построить, играть, петь в тональности g-moll: D43, D2, Ум53, тритоны.

Музыкальная литература. Выполнить план-конспект биографии Бетховена. Прослушать фортепианные произведения в папке "Л. ван Бетховен"  перейти по ссылке  

7 класс. Сольфеджио.  
1.Тональность d-moll: найти родственные тональности, построить гамму гармонического вида, построить хроматическую гамму.     

Построить, разрешить, играть, петь: Ум53; УмVII7, D43; D2; D6; ум5; ум7.

2.Построить от звука "си", разрешить, определить тональности: D43; D65; МVII7; ув4.

3.Учебник Т.Калужская. Петь №266, 267 петь наизусть.
Музыкальная литература. 

Учебник. 1.Ответить на вопросы на стр. 39 №2, 5, 7. 

2. Прочитать биографию С.Рахманинова. Ответить на вопросы на стр.55 №1, 5.

3. Прослушать в папке 4 года обучения произведения А.Скрябина и С.Рахманинова.(с учебником) перейти по ссылке