Задание на 01-05 марта.

1(О) класс. Сольфеджио. Выучить расположение нот в басовом ключе. Спеть гамму Соль мажор (по тетрахордам, четвертными длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №105; №108 (выучить наизусть, петь в Соль и Фа мажоре). 

Слушание музыки. Подготовиться к музыкальной викторине. Прослушать №3,4,5,6-8,12,15,17,18 на Диске 1. Повторить музыкальные термины на стр.11, состав групп симфонического оркестра на стр.21.

2(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Ре мажор, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №119 (нотами и со словами), №120 петь, простукивая одновременно ритмическую строчку. 

Слушание музыки. Учебник стр.68-69 (до слов "Запомните"), стр.73. Выполнить задание на стр.74. Прослушать: №13,14,15,16 (46,47,48,49) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

2(О) класс. Сольфеджио.  Петь гамму си минор (натурального и гармонического вида), дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №133, 134. 

Слушание музыки. Учебник стр.68-69 (до слов "Запомните"), стр.73. Выполнить задание на стр.74. Прослушать: №13,14,15,16 (46,47,48,49) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.

3(П) класс. Сольфеджио. Повторить темы: "Главные трезвучия лада", "Обращения главных трезвучий"  (Рабочая тетрадь стр.6). Петь гамму до минор (натурального, гармонического и мелодического вида)  четвертными длительностями, дирижируя на 2/4, главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: № 241,242 (петь с дирижированием), №165 (оба голоса играть - петь по  голосам).  

Слушание музыки. Учебник. Прослушать произведения к музыкальной викторине: №41(45), 42(46) на Диске 1. №1(47), №4-10 (50-56) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.  Заполнить таблицу на стр. 52-53 (для тех, кто не выполнил задание). 

3(О) класс. Сольфеджио. Повторить темы: "Главные трезвучия лада", "Обращения главных трезвучий"  (Рабочая тетрадь стр.6). Петь гамму до минор (натурального, гармонического вида)  четвертными длительностями, дирижируя на 2/4, тоническое трезвучие лада с обращениями. Учебник: № 243 (петь с дирижированием), №154 (оба голоса играть - петь по  голосам).  

Слушание музыки. Учебник. Прослушать произведения у музыкальной викторине: №41(45), 42(46) на Диске 1. №1(47), №4-10 (50-56) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из Учебников с одним Диском.  Заполнить таблицу на стр. 52-53 (для тех, кто не выполнил задание). 

4(П) класс. Сольфеджио. Выучить буквенное обозначение звуков. Выполнить задания в Рабочей тетради  на стр.7  №11, стр.8 №13. Петь гамму d-moll (натурального и гармонического вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4). Петь, играть главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: петь с дирижированием №183, 186.  

Музыкальная литература. Учебник на стр.130-132. Прослушать произведения: Дакен "Кукушка", Чайковский "Песня жаворонка" (цикл "Времена года"), Римский -Корсаков. Опера "Снегурочка". Вступление.  Ответить (письменно) на вопросы 1,2,8 на стр.75 (для тех, кто не выполнил задание). 

4(О) класс. Сольфеджио. Выучить буквенное обозначение звуков. Выполнить задания в Рабочей тетради  на стр.7  №11.  . Петь гамму d-moll (натурального и гармонического вида, дирижируя четвертными длительностями на 2/4). Петь, играть главные трезвучия лада с обращениями. Учебник: петь №186.  

Музыкальная литература. Учебник на стр.130-132. Прослушать произведения: Дакен "Кукушка", Чайковский "Песня жаворонка" (цикл "Времена года"), Римский -Корсаков. Опера "Снегурочка". Вступление.  Ответить (письменно) на вопросы 1,2,8 на стр.75 (для тех, кто не выполнил задание). 

6(О). Сольфеджио.  Петь гамму D-dur (натурального, гармонического вида) четвертными длительностями, дирижируя на 3/4. Выполнить задание в учебнике №6,7 на стр.64.  Петь №254, №94 (два голоса играть-нижний петь).

 Музыкальная литература. Выполнить план-конспект биографии М.И.Глинки.