Задание на 26-29 апреля.     

1(О) класс. Сольфеджио. Спеть гаммы Фа мажор и Соль мажор (по тетрахордам, восьмыми длительностями, дирижируя на 2/4), тоническое трезвучие. Петь, дирижировать  №.173, 174, 176. Рабочая тетрадь: стр.27 (е). Мелодии играть ровно, со счетом в во всех тональностях задания.

Слушание музыки. Учебник: стр.53-54. Слушать №13 на Диске 2 (51-53).  Подготовиться к музыкальной викторине (для тех, кто не был на уроке). Прослушать: на Диске 2 №1-7 (38-44), 9-10 (46-47).  В скобках указаны номера произведений из учебников с одним Диском. 

2(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму соль  минор (натурального, гармонического видов), дирижируя на 2/4. Петь восьмыми длительностями. Спеть в гамме тоническое трезвучие. Петь, дирижировать  №164, 165. Рабочая тетрадь: стр.27(д). Мелодию играть.

Слушание музыки.  Учебник: стр.86-88. Слушать №24 (57) на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из учебников с одним Диском.

2(О) класс. (Внимание! 30 апреля урока не будет). Сольфеджио.  Петь гаммы Ре мажор восьмыми длительностями, дирижируя на 2/4; спеть тоническое трезвучие. Петь, дирижировать №125, 127. Выучить наизусть №127.  

Слушание музыки.  Учебник: стр.86-88. Слушать №24 (57) на Диске 2. Подготовиться к музыкальной викторине (для тех, кто не был на уроке). Прослушать № 8,9,10,15,16,18 на Диске 1; №13(46), 19(52), 20(53 на Диске 2. В скобках указаны номера произведений из учебников с одним Диском.

3(П) класс. Сольфеджио.  Петь гамму Соль мажор восьмыми длительностями, дирижируя на 2/4. Построить, играть, петь гармоническую последовательность в тональности Соль мажор: Т6-D64-T53-S64-T53. Учебник:  №148: а) два голоса играть-нижний петь; б) верхний голос играть-нижний петь).

 Слушание музыки. Учебник: стр.78-79. Прослушать №33 (81) на Диске 2. Повторить состав групп инструментов симфонического оркестра. Заполните таблицу на стр.79 (для тех, кто не выполнил). В тетрадях написать 5 фамилий выдающихся скрипачей (фамилия, имя, страна); 5 произведений написанных для солирующей скрипки или альта.

3(О) класс. Сольфеджио. (Внимание! У группы, которая занимается в пятницу 30 апреля урока не будет). Петь гамму ми минор (трех видов) восьмыми длительностями, дирижируя на 2/4. Построить, петь тоническое трезвучие с обращениями, S и D трезвучия. Учебник: №130. Выполнить задание №3 в Учебнике на стр.32. №132 (повтор). Верхний голос играть-нижний петь с дирижированием.

 Слушание музыки. Учебник: стр.78-79. Прослушать №33 (81) на Диске 2. Повторить состав групп инструментов симфонического оркестра. Заполните таблицу на стр.79 (для тех, кто не выполнил). В тетрадях написать 5 фамилий выдающихся скрипачей (фамилия, имя, страна); 5 произведений написанных для солирующей скрипки или альта.

4(П) класс. Сольфеджио.   Повторить темы: "Ключевые знаки в тональностях", "Буквенное обозначение тональностей".  В тональности Es-dur построить, играть петь гармоническую последовательность: T53-S64-D6-T53. Построить, играть, петь: S и D трезвучия с разрешениями, тритоны, Д7 с разрешением. Учебник: петь с дирижированием №140; Выучить наизусть №135.

Музыкальная литература.  Учебник: стр.151-154. Сдать тетради на проверку. Ответить на вопросы (письменно) на стр. 150 №1,2,5 (2-е предложение),7,8 и на стр.165 №1,4. Слушать произведения Э.Грига в папке №3 перейти по ссылке  

4(О) класс. Сольфеджио.  (Внимание! 26 апреля урока не будет).   Повторить темы:"Ключевые знаки в тональностях", "Буквенное обозначение тональностей". В тональностях Es-dur - c-moll построить, петь, играть тоническое трезвучие с обращениями, S и D трезвучия с разрешениями, тритоны, Д7 с разрешением.   Учебник: петь с дирижированием №262, 263.

Музыкальная литература.  Учебник: стр.151-154. Сдать тетради на проверку. Ответить на вопросы (письменно) на стр. 150 №1,2,5 (2-е предложение),7,8 и на стр.165 №1,4. Слушать произведения Э.Грига в папке №3 перейти по ссылке  

6(О). Сольфеджио.  (Внимание! 30 апреля урока не будет). 1) Повторить тему: "D7, его обращения. Интервальный состав, разрешение" см. в  учебнике на стр.41.  2) Построить от звуков: "ми бемоль" и "фа диез", определить тональности D7 и D65.  3)Учебник: стр.43,  №191  построить в нотных тетрадях гармонические последовательности   в тональности Es-dur и cis-moll. Построенные гармонические последовательности петь, играть на инструменте. 4)Учебник: №198 (выполнить задание №10).

 Музыкальная литература. Подготовить План-конспект биографии А.Даргомыжского. Для тех, кого не было на уроке. Учебник: стр. 60-64. Ответить (письменно) на вопросы №1-3 на стр.65.   Подготовиться к контрольному уроку по тв-ву М.Глинки. Слушать в папке на Диске произведения с  учебником №7,11,12,13,21,24,26,29,31,31 перейти по ссылке

5 класс перейти по ссылке

7 класс перейти по ссылке