Домашнее задание на 11-15 апреля 2022г.     

1 класс. Сольфеджио. 

1.Рабочая тетрадь. Стр. 26 №11 (б), стр.25 №9 (а).
2.Учебник. Петь с дирижированием № 108, 110.
Слушание музыки. Учебник стр.45-46. Слушать №39-42  (№2-5 на Диске 2). Заполнить часть таблицы на стр.46 (Моцарт, Глинка).

2 класс. Сольфеджио.
1.Учебник. №86, 87 петь с дирижированием. Петь гамму ре минор (натурального и гармонического вида) четвертными длительностями, дирижируя на 2/4.

2.Рабочая тетрадь: стр.17 № 6, стр.19 №28.

Слушание музыки.Учебник: стр.68-69. Слушать №46-49 (№13-16 на Диске 2). Выполнить задание на стр.74. 

3 класс "П". Сольфеджио.
1. Учебник. №84, 86. №84 выучить наизусть.

2. В нотной тетради построить гамму соль минор натурального и гармонического вида (вверх, целыми нотами, заштриховывая неустойчивые ступени). В тональности соль минор построить: t6, s6, d6, D6.

Слушание музыки. Учебник. Стр.80-81. Слушать №75 (№27 на Диске 2). 

 

3 класс "О" Сольфеджио.

1. Учебник. №82, 87. №87 выучить наизусть.

2. В нотной тетради построить гамму соль минор натурального и гармонического вида (вверх, целыми нотами, заштриховывая неустойчивые ступени). В тональности соль минор построить: t6, s6, d6, D6.

Слушание музыки. Учебник. Стр.80-81. Слушать №75 (№27 на Диске 2). 

4 класс. Сольфеджио.
1. Учебник. №86 (упр.3). №90 выучить наизусть.

2. Построить в нотных тетрадях, разрешить, играть, петь в тональности ре минор: тритоны, D7, D53, s53.

Музыкальная литература. Учебник: стр.187-189. 

 Сдать тетради на проверку. Ответить (письменно) на вопросы:

 на стр.182-183 №1,3,4,5,10 на стр.182-183; 

 на стр.187 №1,3,5,7. №8 (2-3 примера).  

 Слушать: папка №7 "Балет", №8 "Увертюра" перейти по ссылке 

5 класс. Сольфеджио.
1.Учебник. Петь № 63,65. №63 наизусть (повтор).

  Для выпускников - сдать на оценку заданные номера наизусть (спеть трезвучие, гамму, номер).

2. В нотной тетради построить гармонический вид гаммы d-moll.

   Построить, разрешить, играть, петь в тональности fis-moll: D7, D43, D2, Ум53, s64, D64, тритоны, характерные интервалы.

    Построить от звука "до #", разрешить, определить тональности: ум5; ум7; D43; Ум53.

Музыкальная литература. Учебник: стр.135-138.  Ответить на вопросы (письменно) №1,2,3,5,7,11. Прослушать произведения в папке "Венские классики" перейти по ссылке  

7 класс. Сольфеджио. Уважаемые выпускники, выполните задание на нотных листах. Сдайте на проверку в пятницу перед концертом.
1.Построить гаммы Н-dur и h-moll гармонического вида (вверх, целыми нотами, заштриховывая неустойчивые ступени, подписать альтерированные ступени).

2.Тональность As-dur: найти родственные тональности, построить хроматическую гамму.    

Построить в тональности f-moll, разрешить, играть, петь: Ум53; УмVII7, D43; D2; S6; D6, тритоны, ув2 и ум7.

2.Построить от ноты "соль #", разрешить, определить тональности: D65; УмVII7; ув4; ув2.

3.Выучить заданные номера наизусть (спеть Т53; гамму, дирижируя в размере, который указан в номере).
Музыкальная литература. 

Учебник. Прочитать биографию С.Прокофьева (стр.119-134). Ответить (письменно) на вопросы №3,6 на стр.134.   Слушать произведения к музыкальной викторине перейти по ссылке